2024년 대전대학교 인문대학원 입학 및 수료
2024년의 사건을 2025년에 기록하기… 게으르지만 중요한 날에는 점을 찍자.
2024년 3월 9일 인문인재학생센터 입학식이 거행되었습니다. 둘째 아이는 중학교 1학년, 첫째 아이는 중학교 2학년에 입학했습니다. 두 아이가 같은 영재센터에 입학했기 때문에 학습 장소와 과정이 비슷해 수업 후 피드백을 듣기가 쉽다. 말할 필요도 없이 픽업이 매우 편리했습니다.
부모들은 대개 과학과 수학 분야에서 영재를 진정한 영재로 여깁니다. 사람들이 좋아하고 행복하다고 하는데, 개인적으로는 영재라는 단어를 빼면 인문사회계열에 관심이 있는 친구들을 좋아해요. 대화의 스펙트럼이 넓고, 전반적인 사고를 심화시키는 매력이 있다. 다양한 분야: 정치, 사회, 과학, 경제, 심리전 분야를 통합하는 과정이기도 하므로 미래를 위한 필수 역량이자 기술이라고 생각합니다.
수학이나 과학이 바로 그것이다! 정확한 답은 없지만 그렇기 때문에 우리의 생각과 앞으로의 방향은 유동적이며 언제나 대응할 수 있다고 생각합니다. 입학식에는 교수들과 원장들이 나와서 아이들에게 무엇을 배울지, 어떤 가치관, 방향을 알려준다. 간략하게 설명하고 진행합니다.
하나부터 둘까지 입학식을 마친 송 자매님.
졸업식은 2024년 11월 9일에 거행됐다. 아이들은 영재센터에서 다양한 활동에 참여했고, 잇쁘니가 지난해에 이어 올해도 신문사를 맡았다. 2023년에는 선발과정이 있었지만 2024년에는 학년별로 나누어서 다른 활동으로 변경할 수 없었습니다. 선택이었다고 해도 잇쁘니는 신문기자를 선택했을 것 같아요.
이번에는 영재일보가 더욱 신문처럼 인쇄되었습니다. 잇쁘니는 편집장을 맡아 직접 기사를 쓰기도 하면서 기사 수집과 분석에 많은 노력을 기울였다. 내 딸은 책임감을 갖고 이 활동을 완수하기 위해 열심히 노력했습니다.
이 예쁜 글이 너무 가벼운 걸까요… 조금 아쉽기는 하지만 제가 관심 있는 분야에 대해 잘 쓴 것 같습니다.
드디어 졸업식이 시작되었습니다.
그들은 우리에게 아이들의 교육 과정과 일년 내내 진행된 수업을 볼 수 있도록 비디오와 사진을 보여주었습니다.
감독의 피드백과 발언.
2024년, 애도가 많았던 송 자매 중 둘째 막내가 서평 활동에서 아차상과 우수상을 수상했다. 12월의 독서 목록에서 한 권이 누락되어 아슬아슬한 서평과 우수한 서평 한 권으로 받은 상이었습니다.
그리고 잇쁘니가 2등상과 대상을 수상했습니다. 잇쁘니가 12월 독서목록을 확인하면서 과제가 없다고 여러번 말하더군요 ㅎㅎㅎ. 한 번 더 확인했어야 했는데, 확인하고 책임지고 안타까워하길 바랐다. 그래서 결론은 자매 세트가 아슬아슬하게 승리했고 최우수 서평 세 군데에 최우수상이 주어졌다는 것입니다. 독점적인. 아~~~~ 대단해
오히려 토요일마다 수업을 듣는 게 정말 즐거웠지만, 시험 기간 동안 인문영재연구소에서 추천하는 책을 읽고 독후감을 쓰는 것이 쉽지 않았습니다. 학교 공부에는 한 푼도 도움이 안 되지만, 고등학교 대학 입시 문제를 풀면서 에세이를 준비하고 있었습니다. 면접을 준비하는데 더 큰 도움이 될 것 같고, 그렇게 실질적인 도움은 아니더라도 제가 먹고 사는 삶의 방향을 결정하는데 작은 역할을 할 수는 있을 것 같아요.
포토타임을 즐기며 원장님과 사진도 찍어보세요. 놓칠 수 없어요!
올해는 간단한 간식도 준비되어 있습니다.
표창장 시상금 및 졸업선물
아이들이 대전대학교 인문재능센터에서 수업을 듣는 시간 자체가 저에게는 너무 행복한 시간이었던 것 같아요.